Russia Ukraine War 俄烏戰爭 新聞英語時事教學
先英語與音樂或表藝結合: 從播放動之以情的剪影跳舞影片shadow act開始
這首2013年British Got Talent的背景歌曲(Read All About It (PtIII)" by Emeli Sande)和剪影舞蹈讓學生感受到戰爭的殘酷，控訴戰爭拆散了無數個恩愛的家庭。
或是其他反戰英文歌曲教學: 搭配Lyrics Training聽英文歌詞搶答:
以下幾首反戰英文歌曲，大家可以選擇自己學生程度:
1. Heal The World by Michael Jackson
2. Imagine by John Lennon
3. Zombie by the Cranberries (MV有稍微較血腥內容)
或是看從一個小女孩第一人稱視角的微電影廣告，看女孩失去溫暖幸福的家園成為戰火下的孤兒
再進入動情閱讀暖身開始課程:Reading with empathy
播放Youtube難民童書繪本: 基礎國小程度
The Enemy: A Book About Peace by Davide Cali & Serge Bloch
進階國高中程度難民議題繪本:
(A) 適合國小國一:
結合地理雙語教學: 先用Seesaw帶學生認識Russia/Ukraine兩國地理位置，國旗顏色，語言與特色產物，也可以進階介紹周遭鄰國(都是接收難民的國家)
結合人權教育: 最後一張sessaw請學生思考自己可以為烏克蘭做的事，寫標語與畫圖成為poster
國中生可以先從ICRT News Lunch Box 3/8內容聽力廣播(英文附上中文講解)找 尋自己可以具體幫忙烏克蘭的靈感，再完成seesaw最後一頁How I can Help Ukraine內容:
(B) 適合國三到高中生:
閱讀技巧:戰爭時間順序線Timeline (結合過去式教學)
給學生以下英文介紹兩國交惡解釋文章，請學生依據時間排列，再用載具使用Canva time line範本製作time line infographic
Russia Invades Ukraine: A Timeline of the Crisis
Canva使用的範本: 搜尋timeline 或infographic 即有很多時間線範本
(C) 國中文法練習+口語與寫作: keynote/Loom+Google slides製作有聲投影片
結合比較級，因果連接詞轉承詞because, so, thus... 以及spend/cost/take文法教學:
:寫完timeline後，給Keynote/google slide範本，請學生依據timeline撰寫完整一段介紹兩國戰爭始末，並分析交戰原因與影響(causes & effects)。
e.g.鮭魚變貴了，因為_______(學生自己上網查原因)。現在要花更多錢買鮭魚。
Salmon is getting more and more expensive because 60% of salmon in the world comes from _______.
Now there is a war in Ukraine, so there are fewer flights from Europe to Taiwan.
Therefore, we have to spend more money on salmon, for it takes a lot more time to send salmon to Taiwan.
e.g. 汽油變貴了，因為_______(學生自己上網查原因)。現在加油要花更多錢。
Gas prices are getting higher and higher because 20% of gas in the world comes from Russia.
As no one wants to buy gas from Russia, we have to pay much more money for gas from other countires.
Thus, it costs more money to buy gas.
e.g.麵粉變貴了，因為_______(學生自己上網查原因)。現在買麵包要花更多錢。
Flour prices are not as low as they used to be since/as 15% of flour in the world comes from Russia.
Now that we buy less flour from Russia, we have to pay even more money for flour from other countires.
As a reult, we have to spend far more money on bread.
文末加入自己或台灣可以幫忙的地方，再錄製有聲投影片上傳影片到雲端。
(D)高中生學習歷程檔案Canva/Google slides/Pages/Keynote: 國際與人權教育:
1. 了解難民議題: Ted Ed: What is a refugee
2. 閱讀新聞文章了解國際已經聲援的作為:
(a) Elon Musk提供Star Link讓烏克蘭人民享有網路不斷線:
請學生在Twitter/Instagram上面看Elon Musk文章，若有意願按讚英文留言:
https://twitter.com/elonmusk
(b) 很多歐洲志工為難民提供食物與寄宿和接送:
相關新聞閱讀按我
(c) 哈佛大學學生作網站媒合免費提供住宿的人士與需要的難民:
相關新聞點我
3. 學習國際為烏克蘭請命伸援petition書信的寫法，仿作英文作文(pages/google doc)
Change. org文章按我
4. 找任何一篇台灣聲援烏克蘭的活動，簡短摘要或翻譯成英文，等一下放在Instagram上
例如 ICRT Lunch Box 3/8的國中版廣播內容 (附有中文翻譯)
5. 將以上英文文宣用Canva製作Instagram貼文或poster聲援烏克蘭，並宣傳台灣為烏克蘭做的事(遊行，捐贈物資等新聞翻譯成英文)
在Canva搜尋 war, Ukraine就可以看到超過50個範本海報
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